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伍建设是提升托育服务质量的保障。  面对
当前托育专业 人 才短缺这一瓶
颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水

平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。